我校校长杨天亮受邀为菏泽鲁西新区校长能力提升培训班授课

近年来，我校基于自主学习的AI数字化课堂改革实践在教育界引起巨大轰动，先进的育人理念和辉煌的教育教学成果持续引发社会热议。

为进一步推动教育数字化理念的普及和人工智能技术在学校教育教学工作中的应用，将我校改革探索实践中积累的宝贵经验分享给更多教育同仁。2月7日，菏泽鲁西新区教育体育服务中心特别邀请了我校校长杨天亮为菏泽鲁西新区校长能力提升培训班授课。

各中心校校长、学区主任，各公民办中小学校长、公办幼儿园园长，区教育体育服务中心全体工作人员，共计290余人参加了此次培训班。

活动中，安徽省阜南亲情学校、山东菏泽行健中学总校长，北京中教智源教育创新研究院院长杨天亮向与会人员介绍了以人工智能、大数据模型等创新科技为依托的教育数字化变革趋势，并通过具体的实践案例，详细展示了数字技术在课堂教学、全面育人、学校管理等方面的应用场景和相关成效，令与会人员深受启发。

杨校长在授课中讲到，面对学校位置偏远、教师流动性大、招生困难以及公立学校改革带来的压力，他自2017年起开始在阜南亲情学校中实施基于自主学习的AI数字化课堂教学改革。经过几年的努力，学校的一本率和本科率显著提升，且在招生质量并不占优的情况下，连续三年获得县理科状元。这些成果得到了北京大学、中国教师报、光明日报社等媒体和单位的关注和报道，证明了在缺乏优质师资和生源的条件下，通过自主学习和AI赋能，学生仍能取得优异成绩。

此外， 杨校长解释了为何选择在菏泽创办行健学校，而不是扩大现有学校的规模。他通过对国内顶尖大学学生的深入观察，认为大部分学生缺乏远大的志向，倾向于选择稳定的工作，而非追求宏大叙事的事业。他强调，教育应培养有志向、有担当、有情怀的人才。此外，他还提到了当地政府和合作伙伴对新学校的支持，以及新学校可能带来的教育变革，希望借此改变当前教育体系中过度应试和忽视学生全面发展的问题。 

他还提到，新建菏泽行健中学的学子们，经过一学期的AI数字化教学模式的悉心培养，学生的学科成绩和综合能力均有大幅度提升，后进生突飞猛进、尖子生稳中有进，学生自主探索精神和创新创造潜质进一步涌现。

这些实践成果展示了教育创新的力量，特别是在新时代背景下，如何运用现代科技促进教育质量的提升和教育公平的实现。杨校长认为，教育者应积极探索和实践这些创新模式，以适应快速变化的社会需求，为学生提供更加优质的学习环境。

本次培训帮助鲁西新区各学校校长加深了对教育数字化变革的理解与认识，为下一步开展相关改革探索打下了良好基础。