校务公开
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我校校长杨天亮受邀到柳州市鱼峰区作专题讲座3月5日，我校总校长杨天亮先生受邀到广西柳州市鱼峰区作专题讲座。鱼峰区教育局党组成员、教研室主任陆邵桓、广西知涯教育咨询有限公司、柳州市八中、二十五中、十四中、古亭山中学、南环中学及东环路小学、柳石路三小、白云小学、驾鹤路小学、德润小学、窑埠小学、柳石路小学、岩村路小学、柳州新世纪高级中学等领导、校长、骨干教师共180余人参加。讲座由柳州新世纪高级中学执行校长季宏主持。
杨天亮校长是北京大学光华管理学院工商管理硕士、加拿大麦克马斯特大学金融硕士、国际注册金融分析师，拥有复合型学科背景和扎实的专业基础，擅长学校管理、组织变革，致力于将人工智能技术融入教育，推动从传统班级授课制教学向学生中心自主学习模式的创新转型，同时对人工智能在教育领域的发展与应用有着深刻见解。
杨天亮校长带去了题为《基于第一性原理重构学校》——把学校当作产品一样打造，形成结构性优势的专题报告。 报告中，杨校长基于第一性原理，从重构学生要素、重构师资和课程、重构管理等三个方面，结合深入浅出的理论讲解，阐述了自己在通过自主学习、游戏化学习、新型师生关系等重构学生要素，通过互联网+人工智能和教学过程的科技赋能重构师资和课程，通过班级学情、教师教学状态、班级常规的数智化重构学校管理的实践，分析了技术变革对教育的影响，畅谈了自己对未来学校的范式探索。他构想的未来学校发展模式，能通过案例、互动、讨论、大模型等方式，将高阶思维融入教学中，教育空间完全打通，学习方式、进度、内容、难度完全自由。他说：“通过自由+引导，生长出的千姿百态才是教育最应该的样子。” 杨校长的报告前瞻、新颖，理论深入浅出，材料丰富翔实，建构有理有据，令人耳目一新。
会上，杨校长向与会人员介绍了以人工智能、大数据模型等创新科技为依托的教育数字化变革趋势，并通过安徽省阜南亲情学校和山东省菏泽行健中学具体的实践案例，详细展示了数字技术在课堂教学、全面育人、学校管理等方面的应用场景和相关成效，令与会人员深受启发。
与会人员表示：“作为新时代的教育工作者，我们应当从杨校长的教育实践中获得深刻启示。这不仅需要我们在教育理念上保持开拓创新精神，更要在教学实践中展现突破常规的勇气。每个学生都是蕴含独特可能性的宝藏，关键在于教育者能否以专业智慧构建适切的成长路径——通过精准的认知激发策略和个性化的成长导航，帮助学生发现并释放其特有的天赋光芒。” 面对教育革新的浪潮，教师群体需要构建持续进化的专业发展体系：既要深耕学科核心素养，又要掌握智能教育技术工具，在人工智能与教育深度融合的背景下，构建精准化教学模型。这种专业精进的过程，本质上是在践行"技术向善"的教育哲学——借助科技之力突破教育资源的时空壁垒，让优质教育既能实现规模化覆盖，又能保持人性化温度，最终形成"有教无类"与"因材施教"辩证统一的新型教育生态。 鱼峰区教育局党组成员、教研室主任陆邵桓高度赞赏了杨校长的精彩报告，从聚焦教育的关键要素学生、师资和管理重构，运用好大模型、把握世界发展格局、紧跟科技创新步伐，重视育人、探索育人有效路径、帮助学生突破天赋极限三方面进行点评，指导大家借鉴杨校长办学思想、理念、思维、路径，从杨校长集团学校的发展、成长、优秀的历程和范例进行思考，推动鱼峰区教育事业发展，在推进学生自主学习、游戏化思维、新型师生关系、合作学习、互联网+人工智能、科技赋能、数字化教学、教师自发管理、尊重师生人性及配套管理制度措施等方面积极创新实践。 柳州新世纪高级中学执行校长季宏从“情怀、创新重构、信仰、科技赋能、硕果累累”五方面为杨校长的报告作总结，是一次场干货满满、极具洞见与温度的教育分享！季宏校长同时详细介绍新世纪高中师生在广西率先应用智慧课堂新教学模式的情况，成效明显：高一高二高三各年级均有一批学生成绩实现崭新突破，高三一模本科上线率首次跻身柳州市同类学校第一名，高三二模本科上线率继续名列柳州市同类学校第一名。 此次讲座以深厚的学术底蕴和鲜活的实践案例，展现了教育创新的丰富面貌——既深入探讨教育本质，又审慎分析前沿技术，更饱含对学生个性化发展的真挚关切。与会人员深刻体会到：教育者不仅是知识的传播者，更是潜能的激发者与科技向善的践行者；教育就是用智慧启迪智慧，以生命滋养生命。
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